Nel corso del 2025 \u00e8 stata realizzata la scuola primaria \u201cSanta Madre Teresa di Calcutta\u201d grazie al sostegno di una generosa donatrice che aveva posto come condizione la rapida realizzazione dell\u2019opera. La scuola \u00e8 indirizzata a promuovere l\u2019educazione alla pace e alla coesione sociale, con particolare attenzione all\u2019istruzione delle bambine. Si vorrebbero inoltre coinvolgere le famiglie con l\u2019obiettivo di sradicare la pratica delle mutilazioni genitali femminili, imposta ancora oggi in tenera et\u00e0 e che comporta sofferenze enormi ed un alto indice di rischio morte.<\/p>\n
Tra febbraio e marzo 2025 \u00e8 stato elaborato il progetto architettonico con il supporto dell\u2019organizzazione locale A.E.C.D. partner affidabile e consolidato, ed \u00e8 stato acquistato il terreno il 17 marzo 2025. Subito dopo \u00e8 stata individuata una falda acquifera all\u2019interno dell\u2019appezzamento di terreno ed \u00e8 stato realizzato un pozzo con pompa solare e acquedotto, il tutto entro il mese di maggio.<\/p>\n
Nel giugno 2025 sono iniziati i lavori di costruzione di due edifici scolastici per un totale di sei aule, nonch\u00e9 gli edifici accessori utili e necessari, realizzati con tecniche e materiali locali ispirati al modello di Francis K\u00e9r\u00e9, sotto il monitoraggio costante di A.E.C.D.. Nonostante i rallentamenti causati dalla stagione delle piogge, i lavori sono proseguiti grazie a un rafforzamento della manodopera.<\/p>\n
Su richiesta della donatrice, il complesso sar\u00e0 completato con una recinzione adeguata a garantire la sicurezza, un\u2019area sportiva, degli spazi verdi, un orto didattico, una cucina con magazzino e infermeria. Da ottobre 2025 i lavori si sono concentrati sull\u2019aula destinata alla prima elementare (CP1), permettendo l\u2019avvio dell\u2019anno scolastico nei tempi previsti. Parallelamente \u00e8 stato avviato il reclutamento degli alunni e del personale scolastico.<\/p>\n
Per garantire l\u2019accesso anche ai bambini pi\u00f9 vulnerabili e assicurare la sostenibilit\u00e0 della scuola nei primi anni di attivit\u00e0, sar\u00e0 necessario un sostegno proveniente dall\u2019Italia per coprire i costi annuali essenziali, stimati in 8.525 euro per il primo anno, cos\u00ec suddivisi:<\/p>\n
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\t\u2022\t2 insegnanti: \u20ac 3.000<\/strong><\/p>\n \t\u2022\tInfermeria e assistenza medica: \u20ac 1.250<\/strong><\/p>\n \t\u2022\tDerrate alimentari e cuoca: \u20ac 1.800<\/strong><\/p>\n \t\u2022\tGuardiano notturno: \u20ac 600<\/strong><\/p>\n \t\u2022\tReclutamento e comunicazione: \u20ac 500<\/strong><\/p>\n \t\u2022\tUniformi scolastiche: \u20ac 600<\/strong><\/p>\n \t\u2022\tCosti di gestione del progetto: \u20ac 775<\/strong><\/p>\n _______________________________________________<\/p>\n Totale annuo previsto: \u20ac 8.525<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Il progetto si fonda sul principio della PROVVIDENZA, intesa come partecipazione solidale e continuativa, indispensabile per garantire nel tempo istruzione, alimentazione e assistenza sanitaria ai bambini del villaggio di Sogu\u00e9. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nel corso del 2025 \u00e8 stata realizzata la scuola primaria \u201cSanta Madre Teresa di Calcutta\u201d grazie al sostegno di una generosa donatrice che aveva posto come condizione la rapida realizzazione dell\u2019opera. La scuola \u00e8 indirizzata a promuovere l\u2019educazione alla pace e alla coesione sociale, con particolare attenzione all\u2019istruzione delle bambine. Si vorrebbero inoltre coinvolgere le […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","countries":[2082],"programs":[],"ocse_sectors":[],"agenda_goals":[2066],"class_list":["post-13386","projects","type-projects","status-publish","hentry","countries-country-bf","agenda_goals-agenda-goal-4"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/projects\/13386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/projects"}],"about":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projects"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13386"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/projects\/13386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13595,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/projects\/13386\/revisions\/13595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=13386"},{"taxonomy":"programs","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/programs?post=13386"},{"taxonomy":"ocse_sectors","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/ocse_sectors?post=13386"},{"taxonomy":"agenda_goals","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/agenda_goals?post=13386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}