{"id":817,"date":"2025-01-29T14:15:53","date_gmt":"2025-01-29T13:15:53","guid":{"rendered":"https:\/\/bnd.ngo\/projects\/pedalando-verso-un-domani-migliore\/"},"modified":"2025-01-29T14:15:53","modified_gmt":"2025-01-29T13:15:53","slug":"pedalando-verso-un-domani-migliore","status":"publish","type":"projects","link":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/projects\/pedalando-verso-un-domani-migliore\/","title":{"rendered":"Pedalando verso un domani migliore"},"content":{"rendered":"<p>Il progetto PEDALANDO VERSO UN DOMANI MIGLIORE in Burkina Faso prevede l&#8217;acquisto di biciclette nuove per i bambini e adolescenti che frequentano una scuola lontana, per stimolarli a proseguire gli studi.<\/p>\n<p>La bicicletta diventa di propriet\u00e0 del bambino\/adolescente finch\u00e9 frequenta la scuola; se abbandona gli studi, la bici viene restituita alla scuola per essere data a un altro beneficiario. L&#8217;acquisto delle biciclette ha un costo di circa 80-100 \u20ac, che \u00e8 molto elevato considerando gli stipendi medi mensili.<\/p>\n<p>La bicicletta \u00e8 il principale mezzo di trasporto nelle aree rurali del Burkina Faso, dove Bambini nel Deserto opera da oltre 15 anni per migliorare l&#8217;istruzione e prevenire l&#8217;abbandono scolastico. <\/p>\n<p>Il progetto \u00e8 stato sollecitato da Bruna Montorsi, un&#8217;insegnante italiana in pensione che segue da vicino i progetti di istruzione e infanzia in Burkina Faso. Per ogni bicicletta donata, Bambini nel Deserto garantir\u00e0 una fotografia come prova dell&#8217;assegnazione, e i maestri delle scuole monitoreranno la partecipazione degli studenti alla vita scolastica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il progetto PEDALANDO VERSO UN DOMANI MIGLIORE in Burkina Faso prevede l&#8217;acquisto di biciclette nuove per i bambini e adolescenti che frequentano una scuola lontana, per stimolarli a proseguire gli studi. La bicicletta diventa di propriet\u00e0 del bambino\/adolescente finch\u00e9 frequenta la scuola; se abbandona gli studi, la bici viene restituita alla scuola per essere data [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","countries":[2082],"programs":[2102],"ocse_sectors":[2139],"agenda_goals":[2066],"class_list":["post-817","projects","type-projects","status-publish","hentry","countries-country-bf","programs-program-5","ocse_sectors-ocse-8","agenda_goals-agenda-goal-4"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projects\/817","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projects"}],"about":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projects"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=817"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projects\/817\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8985,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projects\/817\/revisions\/8985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=817"}],"wp:term":[{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=817"},{"taxonomy":"programs","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/programs?post=817"},{"taxonomy":"ocse_sectors","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/ocse_sectors?post=817"},{"taxonomy":"agenda_goals","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnd.ngo\/en\/wp-json\/wp\/v2\/agenda_goals?post=817"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}