Polo scolastico di eccellenza a Nagreongo

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Burkina Faso

Nagreongo

4 - Istruzione di qualità
Infanzia e Istruzione

Through the project "Center of Educational Excellence in Nagreongo," the aim is to achieve Sustainable Development Goal 4 of the UN 2030 Agenda by improving students' reading and writing performance through the construction of schools and enhancing teachers' professional skills.

This project intends to establish a Center of Educational Excellence with a dual purpose:

  1. Creating an educational model covering the age range of 3-11 years, serving as a pilot experience and reference point for ministerial observers, associations, educational agencies, and teacher groups.
  2. Establishing a documentation center, continuous training, and action-research to further increase the number of educational practitioners capable of implementing high-quality schooling.

The project proposes the construction of an additional classroom to complement the existing school complex, which currently consists of three preschool classes and two primary school classes, to provide continuity from preschool through primary school.

Lenders

This project was carried out with the collaboration of these public body lenders or private company lenders

Polo scolastico di eccellenza a Nagreongo

Progetto “Polo Scolastico Nagreongo

Aggiornamento a ottobre 2025


Anche quest’anno le attività sono iniziate nella prima metà di settembre con la formazione LABORED, che ha affrontato il delicato tema dell’Educazione alla Pace. Gli insegnanti del Polo Scolastico di Nagreongo hanno partecipato con interesse alla formazione e hanno già proposto alcune attività all’interno delle nostre classi.

Una serie di incontri nella seconda metà di settembre hanno permesso di mettere in luce i problemi strutturali delle scuole e porvi rimedio: le piogge, quest’anno particolarmente abbondanti, hanno danneggiato le latrine della scuola materna e diversi pavimenti delle classi e della cucina. Sono quindi stati programmati e finanziati gli interventi di riparazione. Anche la recinzione, di recente costruzione, durante l’estate ha subito danneggiamenti dovuti ad animali e persone. Dovrà essere riparata a breve, così come alcuni arredi.

La scuola è iniziata il 1° ottobre in tutto il Burkina, dopo ben quattro mesi di vacanza.

Purtroppo, la terza settimana di ottobre, le scuole hanno dovuto chiudere i battenti a causa delle Conferenze Pedagogiche Ministeriali. Si auspica che nei prossimi anni tali formazioni si tengano in settembre, per non perturbare il tempo scolastico degli alunni, già così esiguo…

I programmi ministeriali quest’anno prevedono tre grandi cambiamenti: l’inserimento dell’inglese, l’apprendimento delle tecnologie informatiche e l’apprendimento di alcuni mestieri, in base al contesto. Se per il terzo punto è possibile fare riferimento a risorse umane esterne, per i primi due temi il Burkina manca sia di formazione che di mezzi tecnologici.

Le nostre insegnanti si stanno già ingegnando sull’insegnamento di alcuni mestieri: la fabbricazione del sapone e la colorazione dei tessuti tradizionali Cocodonda.

Da quest’anno il governo ha reso obbligatorio l’uso delle divise in tessuti tradizionali per gli alunni di ogni ordine e grado, ragione per cui la nostra scuola ha già provveduto alla produzione di tessuto Cocodonda che sarà venduto alle famiglie a prezzi sociali.

Un altro cambiamento stabilito dal Ministero dell’Educazione è l’abolizione dei CoGes, AME e APE, gli organismi di gestione finanziaria delle scuole, spesso corrotti e poco trasparenti. Saranno sostituiti dai Consigli Scolastici, di cui faranno parte i genitori, gli insegnanti e rappresentanti della società civile e religiosa.

Nella prima Assemblea Generale dei genitori sono state comunicate le diverse innovazioni e i genitori si sono resi disponibili per appoggiarci in alcune attività: la produzione orticola, la falegnameria, la produzione di mattoni in banco, la coiffure.

Anche quest’anno BnD collabora con il MBEM, movimento educatori Freinet, che da sempre orienta il nostro fare scuola. Il movimento, a livello mondiale, ha lanciato un’iniziativa per la Pace: gli alunni scrivono lettere ai potenti del mondo per chiedere lo STOP a tutte le guerre.

I nostri alunni e i nostri insegnanti sono già al lavoro!


E' partito a pieno regime il nuovo anno 2024-25 al Polo scolastico di Nagreongo.

Abbiamo infatti potuto aprire la terza sezione di scuola primaria, per la classe CP1, che si è aggiunta alle classi di CE1 e CE2.

Sono quindi presenti al Polo tre sezioni di scuola materna, per un totale di 72 alunni, e tre classi di scuola primaria, per un totale di 60 alunni.

Alla scuola materna sono presenti tre insegnanti e tre assistenti, più una stagista.

Alla scuola primaria abbiamo tre insegnanti e un'assistente. E' inoltre presente una persona che si occupa della gestione e dell'organizzazione dell'intero complesso. Una cuoca prepara il pasto quotidiano per tutti gli alunni.

Le attività scolastiche si svolgono quotidianamente dal lunedì al venerdì, ma non è sempre facile gestire la regolarità dei corsi a causa delle assenze delle insegnanti: due maestre della primaria si sono succedute con congedi per maternità e abbiamo dovuto assumere una supplente.

Il clima positivo e le relazioni tra tutto il personale imperniate sulla solidarietà, consentono comunque un servizio costante e di qualità.

Un'altra difficoltà è dovuta al sostentamento della scuola, dal momento che molti alunni, soprattutto profughi interni, non possono pagare la retta.

Inoltre, sia la scuola materna che il magazzino/cucina, presentano problemi di infiltrazione d’acqua e hanno bisogno della ristrutturazione dei tetti e dei muri esterni.

E' partito a pieno regime il nuovo anno 2024-25 al Polo scolastico di Nagreongo.

Abbiamo infatti potuto aprire la terza sezione di scuola primaria, per la classe CP1, che si è aggiunta alle classi di CE1 e CE2.

Sono quindi presenti al Polo tre sezioni di scuola materna, per un totale di 72 alunni, e tre classi di scuola primaria, per un totale di 58 alunni.

Alla scuola materna sono presenti tre insegnanti e tre assistenti, più una stagista.

Alla scuola primaria abbiamo tre insegnanti e un'assistente. E' inoltre presente una persona che si occupa della gestione e dell'organizzazione dell'intero complesso. Una cuoca prepara il pasto quotidiano per tutti gli alunni.

Le attività scolastiche si svolgono quotidianamente dal lunedì al venerdì, ma non è sempre facile gestire la regolarità dei corsi a causa delle assenze delle insegnanti: due maestre della primaria si sono succedute con congedi per maternità e abbiamo dovuto assumere una supplente.

Il clima positivo e le relazioni tra tutto il personale imperniate sulla solidarietà, consentono comunque un servizio costante e di qualità.

Un'altra difficoltà è dovuta al sostentamento della scuola, dal momento che molti alunni, soprattutto profughi interni, non possono pagare la retta.

DAC5 Code CRS Code Code description
1111113011130 – Formazione per gli insegnanti
112112 – Educazione di base